tag:blogger.com,1999:blog-2736921179512712132024-02-07T06:10:18.728+01:00Informatique & pédagogiePublication de ressources pédagogiques en informatique : podcast, tutoriels, cours en lignes, applications pédagogiques, etc.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comBlogger63125tag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-27916590336650533682014-02-13T07:34:00.002+01:002014-02-13T07:34:39.216+01:00Reasoned Programming<div style="background-color: white; border: 0px; color: #666666; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; line-height: 1.3em; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<b style="margin: 0px; padding: 0px;">"Reasoned Programming"</b></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #666666; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; line-height: 1.3em; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
http://www.doc.ic.ac.uk/~susan/firstyearbook.pdf</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #666666; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; line-height: 1.3em; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
(K. Broda + S. Eisenbach + H. Khoshnevisan + S. Vickers)</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #666666; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; line-height: 1.3em; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Prentice Hall International Series in Computer Science (1994).</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #666666; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; line-height: 1.3em; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
ISBN 0-13-098831-6</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #666666; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; line-height: 1.3em; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Autre url: <a href="http://www.cs.bham.ac.uk/~sjv/ReasProg.pdf" style="border: 0px; color: #990066; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">pdf</a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<i style="color: #666666; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; line-height: 1.3em; margin: 0px; padding: 0px;">Reasoned Programming</i><span style="color: #666666; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 1.3em; line-height: 1.3em;"> </span><span style="font-size: 21px; line-height: 27px;">montre comment appliquer un raisonnement mathématique pour le développement de programmes, en utilisant les spécifications logiques</span></span><span style="color: #666666; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 21px; line-height: 27px;">.</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-63584111613128458712013-10-24T06:40:00.001+02:002013-10-24T06:40:18.870+02:00Dépôt de ressources pédagogiques en informatiquePour tout développeur, il existe un impressionnant dépôt de documents autour de la programmation : <a href="https://github.com/vhf/free-programming-books/blob/master/free-programming-books.md#professional-development">https://github.com/vhf/free-programming-books/blob/master/free-programming-books.md#professional-development</a><div><br></div><div>Bonne exploration !</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-45326025558996981022013-10-24T06:32:00.001+02:002013-10-24T06:37:14.793+02:00Mathématiques pour l'informatiqueVoici un document PDF proposant un tour d'horizon des outils mathématiques pour l'informatique : <a href="https://www.cs.princeton.edu/courses/archive/spring10/cos433/mathcs.pdf">https://www.cs.princeton.edu/courses/archive/spring10/cos433/mathcs.pdf</a><br />
<div>
<br /></div>
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A lire par tout êtudiant en informatique évidemment !</div>
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<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-20911752780447062212013-09-12T13:27:00.002+02:002013-09-12T13:27:33.545+02:00Livre sur les bases de données<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://izibook.eyrolles.com/images/thumbnails/0001/0610/9782212112818_medium.jpg?1347069619" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://izibook.eyrolles.com/images/thumbnails/0001/0610/9782212112818_medium.jpg?1347069619" /></a></div>
Le livre "Bases de données" de G. Gardarin chez Eyrolles est disponible gratuitement ! N'hésitez pas à le consulter !<br />
<br />
Site de G. Gardarin : <a href="http://georges.gardarin.free.fr/">http://georges.gardarin.free.fr/</a><br />
Le livre en PDF : <a href="http://georges.gardarin.free.fr/Livre_BD_Contenu/XX-TotalBD.pdf">http://georges.gardarin.free.fr/Livre_BD_Contenu/XX-TotalBD.pdf</a><br />
<br />
Le site pour télécharger en version ebook :<br />
<a href="http://izibook.eyrolles.com/produit/2385/9782212175035/Bases%20de%20donnees">http://izibook.eyrolles.com/produit/2385/9782212175035/Bases%20de%20donnees</a><br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-28489088707964566882013-07-18T15:02:00.000+02:002013-07-18T15:02:07.769+02:00Formation qualifiante en Cobol<div class="zemanta-img" style="text-align: right;">
<a href="http://commons.wikipedia.org/wiki/File:COBOL.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="קובול - דוגמה" border="0" class="zemanta-img-inserted" height="202" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/eb/COBOL.png" style="border: none; font-size: 0.8em;" width="263" /></a></div>
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Le langage Cobol, bien qu'ancien, reste extrêmement présent, surtout dans le domaine des banques et assurances. Malheureusement, la génération maîtrisant le Cobol est partie en retraite. Ce langage n'est plus tellement enseigné dans les écoles et universités (sauf à la MIAGE de Nantes). Aussi, l'université de Nantes à décidé de monter une formation qualifiante sur 5 journées. Pour tout renseignement, consulter le site Web (<a href="http://www.univ-nantes.fr/cobol">http://www.univ-nantes.fr/cobol</a>) ou <a href="http://www.univ-nantes.fr/servlet/com.univ.collaboratif.utils.LectureFichiergw?CODE_FICHIER=1374137884603&ID_FICHE=60848" target="_blank">la plaquette PDF</a>.<br />
<div class="zemanta-pixie" style="height: 15px; margin-top: 10px;">
<a class="zemanta-pixie-a" href="http://www.zemanta.com/?px" title="Enhanced by Zemanta"><img alt="Enhanced by Zemanta" class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/zemified_e.png?x-id=4d238157-2581-4153-865a-e0f72a0f9d16" style="border: none; float: right;" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-89060377007600843632013-06-21T14:28:00.001+02:002013-06-21T14:31:55.833+02:00Ouvrage sur le Linked DataPour tout savoir sur le Linked Data, vous pouvez consulter l'ouvrage :<div><a href="http://www.uni-koblenz-landau.de/campus-koblenz/fb4/west/teaching/ws1213/seminar-web-science/linked-data.pdf">http://www.uni-koblenz-landau.de/campus-koblenz/fb4/west/teaching/ws1213/seminar-web-science/linked-data.pdf</a></div><div><br></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-16378818727215351812013-05-18T08:30:00.000+02:002013-05-18T08:30:05.629+02:00<div>
La ressource pédagogique « Histoire(s) de l’ergonomie » est à en ligne. Nous espérons que vous aurez plaisir à retrouver ce programme sur les sites de <a href="http://www.uoh.fr/">http://www.uoh.fr</a> et de <a href="http://www.canal-u.tv/">http://www.canal-u.tv</a> en visualisant les sept chapitres : </div>
<div>
<br /></div>
<div>
Partie 1 : L’émergence ou la constitution de l’ergonomie comme nouvelle science et technologie </div>
<div>
<a href="http://www.uoh.fr/front/notice?id=65357ff6-9fc7-4aa0-8a9e-5caa9346f87e" target="_blank">http://www.uoh.fr/front/notice?id=65357ff6-9fc7-4aa0-8a9e-5caa9346f87e </a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Partie 2 : La conceptualisation ou l’essor des concepts et méthodes en ergonomie </div>
<div>
<a href="http://www.uoh.fr/front/notice?id=32575d2e-ea3c-4346-bfcd-4d121c2c76fc">http://www.uoh.fr/front/notice?id=32575d2e-ea3c-4346-bfcd-4d121c2c76fc</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Partie 3 : La pratique ou le développement d’un métier </div>
<div>
<a href="http://www.uoh.fr/front/notice?id=8071acff-6006-42b3-b395-4d41442fab91">http://www.uoh.fr/front/notice?id=8071acff-6006-42b3-b395-4d41442fab91</a> </div>
<div>
<br /></div>
<div>
Partie 4. La démultiplication des domaines de l’ergonomie </div>
<div>
<a href="http://www.uoh.fr/front/notice?id=44c6e862-d4e1-4d69-8d62-bf7e2bd3cfe2">http://www.uoh.fr/front/notice?id=44c6e862-d4e1-4d69-8d62-bf7e2bd3cfe2</a> </div>
<div>
<br /></div>
<div>
Partie 5. L’institutionnalisation ou la création des organisations de support et de développement de l’ergonomie </div>
<div>
<a href="http://www.uoh.fr/front/notice?id=20bf4982-037b-4121-926d-57e6ed9829f5">http://www.uoh.fr/front/notice?id=20bf4982-037b-4121-926d-57e6ed9829f5</a> </div>
<div>
<br /></div>
<div>
Partie 6 : L’essaimage ou la diffusion et l’internationalisation </div>
<div>
<a href="http://www.uoh.fr/front/notice?id=e731731c-310a-4014-bde5-64e93f89d64e">http://www.uoh.fr/front/notice?id=e731731c-310a-4014-bde5-64e93f89d64e</a> </div>
<div>
<br /></div>
<div>
Partie 7 : Prospective ou quelques perspectives sur le futur de l’ergonomie <a href="http://www.uoh.fr/front/notice?id=5f88e228-7229-4c14-82c8-a1c76ae684cf">http://www.uoh.fr/front/notice?id=5f88e228-7229-4c14-82c8-a1c76ae684cf</a> </div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-49864082249139740562013-04-29T10:46:00.003+02:002013-05-18T08:32:59.133+02:00Le Labo des Savoirs - 12/12/2012<blockquote class="tr_bq">
<span style="-webkit-text-size-adjust: none; background-color: #f8f8f8; color: #4b4b4b; font-family: Lato, Arial; font-size: 14px; line-height: 17px;">L'informatique n'est pas plus la science des ordinateurs que l'astronomie n'est celle des téléscopes.</span></blockquote>
A écouter <a href="http://www.prun.net/emissions/le-labo-des-savoirs-12122012" target="_blank">Le Labo des Savoirs - 12/12/2012</a> sur la science informatique.<br />
<br />
<a href="http://son.prun.net/S13/labo-des-savoirs/labo-des-savoirs-20121212-1.mp3">http://son.prun.net/S13/labo-des-savoirs/labo-des-savoirs-20121212-1.mp3</a><br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-31177179642108283412013-04-15T07:53:00.001+02:002013-04-15T08:42:29.276+02:00Algorithmes, machines et langages - Idées - France Culture<div class="zemanta-img" style="text-align: right;">
<div class="zemanta-img">
<div class="zemanta-img">
<a href="http://commons.wikipedia.org/wiki/File:Gerard_Berry_lecon_inaugurale_20091119.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="English: Gérard Berry, professor of computing ..." border="0" class="zemanta-img-inserted" height="200" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3f/Gerard_Berry_lecon_inaugurale_20091119.jpg/300px-Gerard_Berry_lecon_inaugurale_20091119.jpg" style="border: none; font-size: 0.8em;" width="196" /></a></div>
</div>
</div>
<a href="http://www.franceculture.fr/emission-l-eloge-du-savoir-algorithmes-machines-et-langages-2013-04-02">Algorithmes, machines et langages - Idées - France Culture</a>: <br />
<br />
Interview de Gérard Berry à l'émission "L'Eloge du Savoir", le 2 avril 2013 sur France Culture. Des propos à rapprocher de ceux de Michel Serres et sa Petite Poucette.<br />
<br />
Sa page au Collège de France avec les vidéos des conférences inaugurales : <a href="http://www.college-de-france.fr/site/gerard-berry/">http://www.college-de-france.fr/site/gerard-berry/</a><br />
<br />
<a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/pengoopmcjnbflcjbmoeodbmoflcgjlk" style="font-size: 13px;">'via Blog this'</a><br />
<div class="zemanta-pixie" style="height: 15px; margin-top: 10px;">
<a class="zemanta-pixie-a" href="http://www.zemanta.com/?px" title="Enhanced by Zemanta"><img alt="Enhanced by Zemanta" class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/zemified_e.png?x-id=d52db64d-4f3a-4f85-ac03-2e1bbd0ea5f1" style="border: none; float: right;" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-89208001162749031632013-04-15T07:48:00.000+02:002013-04-15T09:16:36.052+02:00Collège de France - Sciences des données : de la logique du premier ordre à la Toile<div class="zemanta-img" style="text-align: right;">
<div class="zemanta-img">
<div class="zemanta-img">
<a href="http://www.flickr.com/photos/10699036@N08/2292536532" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="PARIS : le Collège de France" border="0" class="zemanta-img-inserted" height="200" src="http://farm3.static.flickr.com/2310/2292536532_e7d61e26a8_m.jpg" style="border: none; font-size: 0.8em;" width="150" /></a></div>
</div>
</div>
<a href="http://books.openedition.org/cdf/529">Collège de France - Sciences des données : de la logique du premier ordre à la Toile</a>: <br />
<br />
Bases de données, Web sémantique, très belle leçon inaugurale prononcée le jeudi 8 mars 2012 au Collège de France par Serge Abiteboul. A lire !<br />
<br />
Et à voir : <a href="http://www.college-de-france.fr/site/serge-abiteboul/">http://www.college-de-france.fr/site/serge-abiteboul/</a><br />
<br />
Et en particulier la vidéo de cette leçon :<br />
<a href="http://www.college-de-france.fr/site/serge-abiteboul/#|q=/site/serge-abiteboul//_audiovideos.jsp|p=http://www.college-de-france.fr/site/serge-abiteboul/inaugural-lecture-2012-03-08-18h00.htm|" target="_blank">http://www.college-de-france.fr/site/serge-abiteboul/#|q=/site/serge-abiteboul//_audiovideos.jsp|p=http://www.college-de-france.fr/site/serge-abiteboul/inaugural-lecture-2012-03-08-18h00.htm| </a><br />
<br />
<a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/pengoopmcjnbflcjbmoeodbmoflcgjlk" style="font-size: 13px;">'via Blog this'</a><br />
<div class="zemanta-pixie" style="height: 15px; margin-top: 10px;">
<a class="zemanta-pixie-a" href="http://www.zemanta.com/?px" title="Enhanced by Zemanta"><img alt="Enhanced by Zemanta" class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/zemified_e.png?x-id=d52db64d-4f3a-4f85-ac03-2e1bbd0ea5f1" style="border: none; float: right;" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-22048935042717294442013-03-08T23:14:00.000+01:002013-04-15T08:35:12.620+02:00L'innovation et le numérique de Michel SerresMichel Serres, de l'Académie française, a prononcé le 29 janvier 2013 la conférence inaugurale du Programme Paris Nouveaux Mondes, l'Initiative d'excellence du Pôle de recherche et d'enseignement supérieur "hautes études, Sorbonne, arts et métiers"(Pres héSam).<br />
<a href="http://www.canal-u.tv/video/universite_paris_1_pantheon_sorbonne/michel_serres_l_innovation_et_le_numerique.11491"><span style="font-size: xx-small;">http://www.canal-u.tv/video/universite_paris_1_pantheon_sorbonne/michel_serres_l_innovation_et_le_numerique.11491</span></a><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="340" scrolling="no" src="http://www.canal-u.tv/video/universite_paris_1_pantheon_sorbonne/embed.1/michel_serres_l_innovation_et_le_numerique.11491?width=550&height=340" width="550"></iframe>
<br />
Information, support, écriture, géométrie... et Petite Poucette !<br />
<br />
<b style="color: #48499a; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;"><a href="http://www.editions-lepommier.fr/ouvrage.asp?IDLivre=534" target="_blank">Petite Poucette</a></b><br />
<b style="color: #48499a; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;">Auteur : </b><span style="color: #48499a; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;">Michel Serres</span><br />
<b style="color: #48499a; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;">Collection : </b><a class="bleu" href="http://www.editions-lepommier.fr/collection.asp?IDCollection=90" style="color: #48499a; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; text-decoration: none;">Manifeste</a><br />
<span style="color: #48499a; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;">84 pages</span><br />
<b style="color: #48499a; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;">ISBN/EAN : </b><span style="color: #48499a; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;">9782746506053 / 9782746506053</span><br />
<span style="color: #48499a; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11px;"><a href="http://www.editions-lepommier.fr/ouvrage.asp?IDLivre=534">http://www.editions-lepommier.fr/ouvrage.asp?IDLivre=534</a></span></span><br />
<span style="color: #48499a; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;"><br /></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-22697845770366388272013-03-03T10:02:00.001+01:002013-03-03T10:02:45.034+01:00Bases de données NoSQL basées sur les graphes<div style="text-align: right;">
</div>
La bases de données NoSQL sont de plus en plus présentes dans l'univers du développeur Web. Neo4J est un éditeur qui propose se type de base de données basé sur la notion de graphe. Son site propose des ressources pour découvrir cet univers et donne accès à un livre dédié à ce thème : http://www.neo4j.org/learn<br />
<br />
<div class="zemanta-pixie" style="height: 15px; margin-top: 10px;">
<a class="zemanta-pixie-a" href="http://www.zemanta.com/?px" title="Enhanced by Zemanta"><img alt="Enhanced by Zemanta" class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/zemified_e.png?x-id=654420bc-90aa-4212-9b91-81842efe1bff" style="border: none; float: right;" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-22023217678760263092013-02-01T07:26:00.001+01:002013-02-01T08:22:05.687+01:00Practical Semantic Web and Linked Data Applications<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.markwatson.com/opencontent_data/SWbookcover.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://www.markwatson.com/opencontent_data/SWbookcover.jpg" width="158" /></a></div>
Another book for Semantic Web and Linked Data !<br />
It exists in PDF format :<br />
<a href="http://www.markwatson.com/opencontent_data/book_java.pdf">http://www.markwatson.com/opencontent_data/book_java.pdf</a><br />
<br />
CC by-nc-ndAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-73853857119334588352013-01-08T17:16:00.000+01:002013-01-08T17:16:57.400+01:00Joda Time !<a href="http://joda-time.sourceforge.net/">Java date and time API - Home</a> : une API Java pour manipuler plus efficacement les dates et les heures. Prend en compte différents calendriers !Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-75644069170713116632013-01-03T07:44:00.001+01:002013-01-03T07:44:59.953+01:00Comprendre les expressions régulières avec RegexperLes expressions rationnelles, ou expressions régulières, sont un outil très puissant pour manipuler les chaines de caractères dans les langages de programmation. <a class="zem_slink" href="http://www.perl.org/" rel="homepage" target="_blank" title="Perl">Perl</a> en fait son principe fondamental, mais on les trouve aussi dans les langages plus habituels comme en Java avec la méthode "<a href="http://docs.oracle.com/javase/1.4.2/docs/api/java/lang/String.html#matches(java.lang.String)" target="_blank">matches</a>". Elles sont présentées <a href="http://www.desmontils.net/emiage/Module209EMiage/c3/CCh3.htm" target="_blank">au chapitre 3 du cours e-miage B209</a>.<br />
<br />
Il existe un outil intéressant permettant de représenter de manière graphique de telles expressions : <a href="http://www.regexper.com/)" target="_blank">Regexper</a> (http://www.regexper.com/).<br />
<br />
Par exemple, l'expression "<i><b>a*|(b+c)*b</b></i>" donnera :<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCRU5HTOu529Tic4dcmquaxIDkUT54SLnYMrgnmfJG7vJvy8DYticM_A1qfuZwBYyrz0AdQdpwxNL3pmsMgvD_x8isxvQX1v8ZJKtTIDABzy2BnWe99umoZVj8cbQgYJj7ZcCpxABguQFe/s1600/Capture+d%E2%80%99e%CC%81cran+2013-01-03+a%CC%80+07.32.50.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCRU5HTOu529Tic4dcmquaxIDkUT54SLnYMrgnmfJG7vJvy8DYticM_A1qfuZwBYyrz0AdQdpwxNL3pmsMgvD_x8isxvQX1v8ZJKtTIDABzy2BnWe99umoZVj8cbQgYJj7ZcCpxABguQFe/s1600/Capture+d%E2%80%99e%CC%81cran+2013-01-03+a%CC%80+07.32.50.png" /></a></div>
<br />
A tester d'urgence !<br />
<br />
<div class="zemanta-pixie" style="height: 15px; margin-top: 10px;">
<a class="zemanta-pixie-a" href="http://www.zemanta.com/?px" title="Enhanced by Zemanta"><img alt="Enhanced by Zemanta" class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/zemified_e.png?x-id=ea3e74f1-4d22-4558-9300-1fae947c447a" style="border: none; float: right;" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-43600661702071401052012-12-31T09:21:00.001+01:002012-12-31T09:21:46.146+01:00Free Datascience books<div class="zemanta-img" style="text-align: right;">
<a href="http://commons.wikipedia.org/wiki/File:Vieux_livres_20050512.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="Books during a flea market." border="0" class="zemanta-img-inserted" height="134" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b9/Vieux_livres_20050512.jpg/300px-Vieux_livres_20050512.jpg" style="border: none; font-size: 0.8em;" width="200" /></a></div>
Voici un site qui donne des liens sur quelques livres gratuits autour de la thématique de la science des données (Data Science). On y trouve aussi des livres sur l'apprentissage.<br />
<br />
<a href="http://www.p-value.info/2012/11/free-datascience-books.html">p-value.info: Free Datascience books</a><br />
<br />
<br />
<ul style="background-color: #333333; color: #cccccc; font-family: 'Courier New', Courier, FreeMono, monospace; font-size: 13px; line-height: 18px; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="http://infolab.stanford.edu/~ullman/mmds.html" style="color: #cc6600; text-decoration: initial;">Mining of Massive datasets</a> by Rajamaran, Leskovic & Ullman</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="http://web4.cs.ucl.ac.uk/staff/D.Barber/textbook/090310.pdf" style="color: #cc6600; text-decoration: initial;">Bayesian Reasoning and Machine Learning</a> by David Barber [<a href="http://web4.cs.ucl.ac.uk/staff/D.Barber/pmwiki/pmwiki.php?n=Brml.HomePage" style="color: #cc6600; text-decoration: initial;">website</a>]</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="http://www.inference.phy.cam.ac.uk/mackay/itila/" style="color: #cc6600; text-decoration: initial;">Information Theory, Inference, and Learning Algorithms</a> by David J.C. Mackay</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="http://www-nlp.stanford.edu/fsnlp/" style="color: #cc6600;">Foundations of Statistical Natural Language Processing</a> by Manning & Schütze</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="http://oreillynet.com/oreilly/data/radarreports/data-jujitsu.csp" style="color: #cc6600; text-decoration: initial;">Data Jujitsu</a> by D.J. Patil</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="http://shop.oreilly.com/product/0636920022770.do" style="color: #cc6600; text-decoration: initial;">Building Data Science Teams</a> by D.J. Patil</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="http://barabasilab.neu.edu/networksciencebook/downlPDF.html" style="color: #cc6600; text-decoration: initial;">Network Science</a> by A.-L. Barabasi</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="http://www-nlp.stanford.edu/IR-book/" style="color: #cc6600; text-decoration: initial;">Introduction to Information Retrieval</a>, by Manning, Raghavan and Schütze<a href="http://nlp.stanford.edu/~manning/" style="color: #cc6600; text-decoration: initial;"></a></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="https://www.ics.uci.edu/~welling/teaching/273ASpring10/IntroMLBook.pdf" style="color: #cc6600; text-decoration: initial;">A first encounter with machine learning</a> by Welling</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="http://www.gaussianprocess.org/gpml/chapters/RW.pdf" style="color: #cc6600; text-decoration: initial;">Gaussian processes for Machine Learning</a> by C.E. Rasmussen</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="http://www-stat.stanford.edu/~tibs/ElemStatLearn/" style="color: #cc6600; text-decoration: initial;">The Elements of Statistical Learning</a>, by Hastie, Tibshirani, Friedman -- grandaddy of them all</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="http://alex.smola.org/drafts/thebook.pdf" style="color: #cc6600; text-decoration: initial;">Introduction to Machine Learning </a>by Smola, Vishwanathan</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="http://www.greenteapress.com/thinkbayes/thinkbayes.pdf" style="color: #cc6600; text-decoration: initial;">Think Bayes</a> by Downey</li>
</ul>
<br />
<div class="zemanta-pixie" style="height: 15px; margin-top: 10px;">
<a class="zemanta-pixie-a" href="http://www.zemanta.com/?px" title="Enhanced by Zemanta"><img alt="Enhanced by Zemanta" class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/zemified_e.png?x-id=5a83b9c2-d760-49f6-824e-357a895d3912" style="border: none; float: right;" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-65787673433741720182012-12-11T11:29:00.000+01:002012-12-11T11:29:53.344+01:00Cours de Cobol en ligne<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container zemanta-img" style="float: right; margin-right: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.flickr.com/photos/25305877@N00/5304120046" imageanchor="1" style="margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: clear:right;"><img alt="50 years of Running COBOL" border="0" class="zemanta-img-inserted" height="194" src="http://farm6.static.flickr.com/5090/5304120046_48d085a0cd_m.jpg" style="border: none; font-size: 0.8em;" width="240" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption zemanta-img-attribution" style="text-align: center; width: 240px;">50 years of Running COBOL (Photo credit: <a href="http://www.flickr.com/photos/25305877@N00/5304120046" target="_blank">national museum of american history</a>)</td></tr>
</tbody></table>
Cobol est toujours un langage encore très utilisé, en particulier dans le domaine des banques et des assurances. Cependant, de moins en moins de personnes ont des compétences à ce sujet. Du coup, l'offre sur le marché de l'emploi est souvent très intéressante... Si vous voulez vous auto-former, un cours en ligne de la <a href="http://www.e-miage.org/" target="_blank">e-miage</a> est disponible :<br />
<a href="http://pagesperso.lina.univ-nantes.fr/info/perso/permanents/vailly/Enseignement/EMIAGE/EnDev/ModuleA206EMiageV2.5/A206.html">http://pagesperso.lina.univ-nantes.fr/info/perso/permanents/vailly/Enseignement/EMIAGE/EnDev/ModuleA206EMiageV2.5/A206.html</a><br />
<br />
<br />
<div class="zemanta-pixie" style="height: 15px; margin-top: 10px;">
<a class="zemanta-pixie-a" href="http://www.zemanta.com/?px" title="Enhanced by Zemanta"><img alt="Enhanced by Zemanta" class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/zemified_e.png?x-id=b70c8449-d792-4020-a121-384137f504cb" style="border: none; float: right;" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-75613185326926170172012-12-03T08:29:00.001+01:002012-12-03T08:29:29.490+01:00Le développement avec Java<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container zemanta-img" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Java_logo.svg" imageanchor="1" style="margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: clear:right;"><img alt="Java (programming language)" border="0" class="zemanta-img-inserted" height="200" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/3/39/Java_logo.svg/300px-Java_logo.svg.png" style="border: none; font-size: 0.8em;" width="108" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption zemanta-img-attribution" style="text-align: center; width: 300px;">Java (programming language) (Photo credit: <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Java_logo.svg" target="_blank">Wikipedia</a>)</td></tr>
</tbody></table>
Ce site comporte un tutoriel assez riche sur le développement en Java :<br />
<a href="http://www.jmdoudoux.fr/accueil_java.htm">Le développement avec Java : le tutorial développons en Java et développons en Java avec Eclipse</a>: <br />
<br />
Dont, en PDF : <a href="ftp://ftp2.jmdoudoux.fr/jmdoudoux/dej_1_80.pdf">ftp://ftp2.jmdoudoux.fr/jmdoudoux/dej_1_80.pdf</a><br />
<a href="ftp://ftp2.jmdoudoux.fr/jmdoudoux/dej_1_80.pdf"><br /></a>
et en ligne : <a href="http://www.jmdoudoux.fr/java/dej/indexavecframes.htm">http://www.jmdoudoux.fr/java/dej/indexavecframes.htm</a><br />
<br />
<a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/pengoopmcjnbflcjbmoeodbmoflcgjlk" style="font-size: 13px;">'via Blog this'</a><br />
<div class="zemanta-pixie" style="height: 15px; margin-top: 10px;">
<a class="zemanta-pixie-a" href="http://www.zemanta.com/?px" title="Enhanced by Zemanta"><img alt="Enhanced by Zemanta" class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/zemified_e.png?x-id=7cc19010-b1a4-4646-ab20-113bca21be49" style="border: none; float: right;" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-30864212888332229782012-11-25T19:27:00.002+01:002012-11-25T19:27:51.145+01:00Digital_Humanities book is published<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAgKzavY7Yh61f-RI31JlCVCtlSwnKdKRCFWokNAvN3ajwlpDMDZB_y7bgxE-yDVUYs6lVXOyq7tbtQY3g09rlImM9AlECiheTzv2-SXiuULLUy_VaeAlvB7CgqGB90TKFhAXzzMjrVIg/s400/digital_humanities.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAgKzavY7Yh61f-RI31JlCVCtlSwnKdKRCFWokNAvN3ajwlpDMDZB_y7bgxE-yDVUYs6lVXOyq7tbtQY3g09rlImM9AlECiheTzv2-SXiuULLUy_VaeAlvB7CgqGB90TKFhAXzzMjrVIg/s320/digital_humanities.jpg" width="249" /></a></div>
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Digital_Humanities is a compact, game-changing report on the state of contemporary knowledge production. Answering the question, “What is digital humanities?,” it provides an in-depth examination of an emerging field. This collaboratively authored and visually compelling volume explores methodologies and techniques unfamiliar to traditional modes of humanistic inquiry--including geospatial analysis, data mining, corpus linguistics, visualization, and simulation--to show their relevance for contemporary culture.</span><br />
<br style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" />
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Included are chapters on the basics, on emerging methods and genres, and on the social life of the digital humanities, along with “case studies,” “provocations,” and “advisories.” These persuasively crafted interventions offer a descriptive toolkit for anyone involved in the design, production, oversight, and review of digital projects. The authors argue that the digital humanities offers a revitalization of the liberal arts tradition in the electronically inflected, design-driven, multimedia language of the twenty-first century.</span><br />
<br style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" />
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Written by five leading practitioner-theorists whose varied backgrounds embody the intellectual and creative diversity of the field, Digital_Humanities is a vision statement for the future, an invitation to engage, and a critical tool for understanding the shape of new scholarship.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><br />
</span> <a href="http://lab.softwarestudies.com/2012/11/digitalhumanities-book-is-out.html">Software Studies: Digital_Humanities book is published - download free open edition</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-64435767829661783082012-11-17T16:34:00.000+01:002012-11-17T16:34:07.510+01:00Petites leçons de typographie<div class="zemanta-img" style="text-align: right;">
<a href="http://commons.wikipedia.org/wiki/File:Flag_of_La_Francophonie.svg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="Flag of La Francophonie Français : Drapeau de ..." border="0" class="zemanta-img-inserted" height="212" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/27/Flag_of_La_Francophonie.svg/300px-Flag_of_La_Francophonie.svg.png" style="border: none; font-size: 0.8em;" width="320" /></a></div>
Parce que nous en avons tous besoin, aussi bien en informatique que dans le reste des disciplines. Bref, pour tout ce qui concerne l'édition numérique ! "Petites leçons de typographie" est un recueil de conseils pour bien rédiger livres, rapports et compte-redus. Rédigé par Jacques André (IRISA), il est mis à jour très régulièrement. N'hésitez pas à avoir ce document comme "livre de chevet" !<br />
<br />
<a href="http://jacques-andre.fr/faqtypo/lessons.pdf">jacques-andre.fr/faqtypo/lessons.pdf</a><br />
<div class="zemanta-pixie" style="height: 15px; margin-top: 10px;">
<a class="zemanta-pixie-a" href="http://www.zemanta.com/?px" title="Enhanced by Zemanta"><img alt="Enhanced by Zemanta" class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/zemified_e.png?x-id=7e19a2a0-fc28-4c21-9373-e79ebabc7604" style="border: none; float: right;" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-20272674580942058722012-11-17T13:46:00.000+01:002012-11-17T13:46:03.474+01:00Les 7 lois universelles de l'informatique<br />
<h1 style="color: #222222; font-family: georgia, serif; font-size: 36px; font-weight: 400; line-height: 1.3334em; margin: 0px 0px 0.1666em;">
<span style="font-size: 28px; line-height: 1.28571429em;">Loi n°1 - Loi de Moore (1975)</span></h1>
<blockquote style="border-left-color: rgb(228, 228, 228); border-left-style: solid; border-left-width: 0.1em; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px 1.5em 0px 1.4em;">
<div style="color: #919191; font-family: georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em;">
Le nombre de transistors sur une puce de silicium double tous les dix-huit mois ou tous les deux ans.</div>
</blockquote>
<div style="color: #222222; font-family: georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em;">
Corollaire :</div>
<blockquote style="border-left-color: rgb(228, 228, 228); border-left-style: solid; border-left-width: 0.1em; color: #919191; font-family: georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px 1.5em 0px 1.4em;">
<div style="margin-bottom: 1.5em;">
Les ressources informatiques doublent leur capacité tous les dix-huit mois.</div>
</blockquote>
<h2 style="color: #222222; font-family: georgia, serif; font-size: 28px; font-weight: 400; line-height: 1.28571429em; margin: 0px 0px 0.35714286em;">
Loi n°2 - Loi de la gravitation communicationnelle de Thomas Allen (1984)</h2>
<blockquote style="border-left-color: rgb(228, 228, 228); border-left-style: solid; border-left-width: 0.1em; color: #919191; font-family: georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px 1.5em 0px 1.4em;">
<div style="margin-bottom: 1.5em;">
L'efficacité de la communication diminue de façon exponentielle avec la distance physique entre les personnes.</div>
</blockquote>
<h2 style="color: #222222; font-family: georgia, serif; font-size: 28px; font-weight: 400; line-height: 1.28571429em; margin: 0px 0px 0.35714286em;">
Loi n°3 - Loi de Parkinson (1958)</h2>
<blockquote style="border-left-color: rgb(228, 228, 228); border-left-style: solid; border-left-width: 0.1em; color: #919191; font-family: georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px 1.5em 0px 1.4em;">
<div style="margin-bottom: 1.5em;">
Le travail s'étale de façon à occuper le temps disponible pour son achèvement.</div>
</blockquote>
<h2 style="color: #222222; font-family: georgia, serif; font-size: 28px; font-weight: 400; line-height: 1.28571429em; margin: 0px 0px 0.35714286em;">
Loi n°4 - Loi de Little (1961)</h2>
<blockquote style="border-left-color: rgb(228, 228, 228); border-left-style: solid; border-left-width: 0.1em; color: #919191; font-family: georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px 1.5em 0px 1.4em;">
<div style="margin-bottom: 1.5em;">
Le délai est proportionnel à l'en-cours de travail et à la durée de cycle de sa livraison.</div>
</blockquote>
<h2 style="color: #222222; font-family: georgia, serif; font-size: 28px; font-weight: 400; line-height: 1.28571429em; margin: 0px 0px 0.35714286em;">
Loi n°5 - Loi de Meskiman (?)</h2>
<blockquote style="border-left-color: rgb(228, 228, 228); border-left-style: solid; border-left-width: 0.1em; color: #919191; font-family: georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px 1.5em 0px 1.4em;">
<div style="margin-bottom: 1.5em;">
On a jamais le temps de bien faire les choses, mais toujours le temps de les refaire.</div>
</blockquote>
<h2 style="color: #222222; font-family: georgia, serif; font-size: 28px; font-weight: 400; line-height: 1.28571429em; margin: 0px 0px 0.35714286em;">
Loi n°6 - Loi de Brooks (1975)</h2>
<blockquote style="border-left-color: rgb(228, 228, 228); border-left-style: solid; border-left-width: 0.1em; color: #919191; font-family: georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px 1.5em 0px 1.4em;">
<div style="margin-bottom: 1.5em;">
Ajouter des personnes à un projet déjà en retard accroît ce retard.</div>
</blockquote>
<h2 style="color: #222222; font-family: georgia, serif; font-size: 28px; font-weight: 400; line-height: 1.28571429em; margin: 0px 0px 0.35714286em;">
Loi n°7 - Loi de Conway (1968)</h2>
<blockquote style="border-left-color: rgb(228, 228, 228); border-left-style: solid; border-left-width: 0.1em; color: #919191; font-family: georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 24px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px 1.5em 0px 1.4em;">
<div style="margin-bottom: 1.5em;">
Les organisations qui conçoivent les systèmes sont contraintes de produire des modèles qui sont des copies de leur propre structure de communication.</div>
</blockquote>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-30831876093698842062012-11-14T19:08:00.000+01:002012-11-14T19:08:12.644+01:00Livre sur l'algorithmique<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container zemanta-img" style="float: right; margin-right: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://commons.wikipedia.org/wiki/File:Berkeley_Horizontal_Logo.PNG" imageanchor="1" style="margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: clear:right;"><img alt="Univerity of California, Berkeley logo" border="0" class="zemanta-img-inserted" height="103" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/13/Berkeley_Horizontal_Logo.PNG" style="border: none; font-size: 0.8em;" width="248" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption zemanta-img-attribution" style="text-align: center; width: 248px;">Univerity of California, Berkeley logo (Photo credit: <a href="http://commons.wikipedia.org/wiki/File:Berkeley_Horizontal_Logo.PNG" target="_blank">Wikipedia</a>)</td></tr>
</tbody></table>
Un livre intéressant sur l'algorithmique fait par des enseignants de Berkeley :<br />
<a href="http://www.cs.berkeley.edu/~vazirani/algorithms/all.pdf">http://www.cs.berkeley.edu/~vazirani/algorithms/all.pdf</a><br />
par S. Dasgupta, C. H. Papadimitriou, and U. V. Vazirani<br />
en 2006.<br />
<br />
Cela couvre surtout l'algorithmique numérique et les graphes.<br />
<div class="zemanta-pixie" style="height: 15px; margin-top: 10px;">
<a class="zemanta-pixie-a" href="http://www.zemanta.com/?px" title="Enhanced by Zemanta"><img alt="Enhanced by Zemanta" class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/zemified_e.png?x-id=2b132a43-d17c-42be-853b-119a9aeb1446" style="border: none; float: right;" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-1214362326433283442012-11-09T06:55:00.000+01:002012-11-09T06:57:41.930+01:00Udacity - Des MOOCs encore des MOOCs<div>
La société Udacity propose des MOOCs principalement autour de l'informatique.</div>
<a href="http://www.udacity.com/courses">Udacity - Our Courses</a>: <br />
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-58426033460315555822012-11-02T16:56:00.000+01:002012-11-02T16:56:42.420+01:00Books and papers every graduate student should read<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://matt.might.net/articles/books-papers-materials-for-graduate-students/images/41lYT-WAn1L._SL160_.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://matt.might.net/articles/books-papers-materials-for-graduate-students/images/41lYT-WAn1L._SL160_.jpg" /></a></div>
Une série de références de livres pour tout étudiant en informatique (en particulier autour des langages de programmation et des compilateurs).<br />
<br />
<a href="http://matt.might.net/articles/books-papers-materials-for-graduate-students/#analysis">Books and papers every graduate student should read</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-273692117951271213.post-33612893922051367642012-10-31T08:07:00.000+01:002012-10-31T08:07:09.411+01:0010 Papers Every Programmer Should Read (At Least Twice)<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container zemanta-img" style="float: right; margin-right: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://commons.wikipedia.org/wiki/File:Programmierer_binary.gif" imageanchor="1" style="margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: clear:right;"><img alt="English: Programmer" border="0" class="zemanta-img-inserted" height="300" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e5/Programmierer_binary.gif" style="border: none; font-size: 0.8em;" width="277" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption zemanta-img-attribution" style="text-align: center; width: 277px;">English: Programmer (Photo credit: <a href="http://commons.wikipedia.org/wiki/File:Programmierer_binary.gif" target="_blank">Wikipedia</a>)</td></tr>
</tbody></table>
10 références sur la programmation... et beaucoup de commentaires qui en proposent d'autres. A parcourir, lire...<br />
<br />
<a href="http://blog.objectmentor.com/articles/2009/02/26/10-papers-every-programmer-should-read-at-least-twice">10 Papers Every Programmer Should Read (At Least Twice)</a><br />
<div class="zemanta-pixie" style="height: 15px; margin-top: 10px;">
<a class="zemanta-pixie-a" href="http://www.zemanta.com/?px" title="Enhanced by Zemanta"><img alt="Enhanced by Zemanta" class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/zemified_e.png?x-id=6254862f-1d00-4d49-90c9-20e1b413a40e" style="border: none; float: right;" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03423944975962935967noreply@blogger.com